PANAF
PROJET | INTITULÉ | COORDINATOR |
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PANAF | Mobility for Research and African Integration through Health Sciences | STRATHMORE UNIVERSITY, Kenya |
JEAN MONNET
PROJET | INTITULÉ | COORDINATOR |
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THROUGH THEIR EYES | Through Their Eyes: Perceptions of the EU in the Maghreb and Western Balkans | UniversitaDegliStudi Di Perugia, Italy |
PolyCIVIS | Confronting the Polycrisis in Europe and Africa | Université Libre de Bruxelles |
Missions
Les missions de l’Université telles que définies par la Charte Nationale d’Éducation et de Formation et par la loi 01-00, Article 3 sont :
CAMPUS DE L’UH2C
L’Université Hassan II de Casablanca se distingue par son ampleur et son offre académique. Elle regroupe 18 établissements d'enseignement supérieur, répartis sur cinq grands campus situés dans les villes de Casablanca et de Mohammedia. Cette organisation décentralisée permet à l’Université d'optimiser son accessibilité tout en favorisant la proximité avec les étudiant.e.s et les chercheur.s.e.s.
Cliquez sur l’image ci-dessous pour agrandir :
Résultats définitifs de l’examen d’aptitude professionnelle pour les candidats au titre de comptable agréé
Réseaux et alliances
Pour renforcer ses collaborations avec les organismes internationaux, l'Université Hassan II de Casablanca (UH2C) a établi un partenariat privilégié avec :
Conventions de coopération internationale
Les conventions de coopération internationale de l'Université Hassan II de Casablanca (UH2C) ont pour objectif de renforcer les échanges académiques, culturels et scientifiques, en promouvant la collaboration en matière de recherche et d'innovation. Elles facilitent la mobilité des étudiant·e·s, des enseignant·e·s-chercheur·euse·s et du personnel administratif, tout en améliorant les programmes d'enseignement supérieur, notamment par la mise en place de diplômes conjoints et de doubles diplômes.
Présentation
Dans un contexte de mondialisation croissante, la coopération internationale en matière d'enseignement supérieur joue un rôle crucial dans l'échange de connaissances, de compétences et d'expertises. Elle favorise également une interconnexion dynamique au sein des universités, en facilitant les échanges culturels et en rapprochant les communautés académiques. Ce processus enrichit non seulement les savoirs et les pratiques pédagogiques, mais contribue également à l'amélioration continue des qualités académiques et des connaissances partagées.
Liste des Candidat(e)s admis (es) à passer l’examen oral « Comptable Agrée » – Session 20 Avril 2025